由 Ross Pomeroy 通過 RealClearScience.com 撰寫，
視頻遊戲經常受到父母和媒體的誹謗，但最近發布的 學習 對 2,217 名 9 歲和 10 歲兒童的研究發現，每周至少玩 21 小時視頻遊戲的孩子在涉及反應抑制和工作記憶的認知能力測試中比根本不玩視頻遊戲的孩子表現更好。
該研究由佛蒙特大學精神病學系的科學家牽頭，發表在該雜誌上 JAMA 網絡開放.
電子遊戲無處不在
在三十年的時間裡，電子遊戲在現代社會從稀有到無處不在。 不再淪為書呆子的境界，近四分之三的人 孩子們 2 至 17 歲的孩子玩這些遊戲，無論是在電腦、遊戲機還是智能手機上，都會讓父母疑惑，“多少才是合適的？”
美國兒科學會 (AAP) 推薦 兩歲以上的兒童在上學日玩電子遊戲的時間不超過一小時，非上學日玩電子遊戲的時間不超過兩小時。
更廣泛地說，科學家們探索了遊戲是否與兒童行為和認知功能的變化有關。 先前的研究已將重度遊戲與略微增加的比率聯繫起來 侵略、抑鬱和暴力。 然而，與此同時，經常玩遊戲的玩家在認知能力的各種衡量標准上確實往往優於同齡人。 然而，對行為和認知能力的研究往往受到樣本量小的影響。
新研究沒有。 成千上萬的孩子參加了青少年大腦認知發展 (ABCD) 研究，他們被分為兩組：每週玩電子遊戲至少 21 小時（遠遠超過 AAP 建議）的人和根本不玩電子遊戲的人。 參與者受到挑戰 停止信號任務 (SST) – 旨在衡量抑制控制 – 他們被告知在計算機上完成一項簡單、快速的任務，直到給出“停止”信號。 他們還接受了一項 N-Back 任務——一項工作記憶測試——要求他們快速回憶之前呈現給他們的東西。 兩項認知評估都是在受試者坐在功能磁共振腦掃描儀中完成的。
遊戲玩家在這兩項任務上的表現都比非遊戲玩家高出約 5% 到 10%。 此外，他們的大腦在與註意力和記憶力相關的區域以及與認知要求更高的任務相關的額葉大腦區域表現出更高的活動。
雖然遊戲玩家和非遊戲玩家在年齡、BMI 或智商方面沒有差異，但遊戲玩家中男性比例過高，而且父母的總收入較低。 收入差距實際上增加了這一發現的穩健性。 較高的父母收入通常與從健康到行為再到智力的各種改善的兒童結果密切相關，因此來自較貧窮家庭的兒童遊戲玩家往往在認知上優於來自較富裕家庭的非遊戲玩家這一事實當然很有趣。
俄羅斯方塊和俠盜獵車手一樣嗎？
研究人員警告說，並非所有視頻遊戲都可能 同樣有益：暴力的第一人稱射擊遊戲與 有教育意義的、策略或解謎遊戲。 他們的研究沒有梳理參與者實際玩的是哪些遊戲。 此外，他們警告說，這項研究只是時間的快照，評估的是相關性，而不是因果關係。
然而，隨著參與者年齡的增長，ABCD 研究小組未來的數據發布應該允許科學家檢測認知能力的變化。 遊戲玩家是否會繼續超越他們的非遊戲同行，也許會增加他們的優勢？ 時間會證明一切。
